среда, 8 мая 2024 г.
Мій виступ на Методичному фестивалі «Віртуальний простір методиста закладу позашкільної освіти» в Київському палаці для дітей та юнацтва ЗАКЛАДІВ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ "KYIV M-FEST 2024"
https://www.youtube.com/watch?v=G1G51Ym7Prw&t=4s
Розвиток критичного мислення в «Школі медіаграмотності».
1. Курс Чому ми лайкаємо котиків: гра про критичне мислення
Експертка з медіаграмотності Інна Большакова розповідає, як навчити дітей аналізувати рекламу, дописи у соцмережах та інформацію у ЗМІ.
2. Як розпізнати фейк: покрокова інструкція вчителя
3. Історія брехні: як і чому ми обманюємося?
Які фейки є найдавнішими та найпоширенішими в світі? Чому ми їм віримо? Як навчити дітей працювати з різними медіатекстами?
4. Екофейки: що насправді рятує довкілля?
Платформа Національного проєкту із медіаграмотності «Фільтр», де можна безкоштовно перевірити свою медіаграмотність
https://filter.mkip.gov.ua/dlya-vsih/igry-ta-kvesty/
Практичне завдання
Ціль:
- навчитися порівнювати інформацію з альтернативних джерел
- визначати маніпулятивний медіаконтент у ваших соцмережах
Порядок виконання:
1. Задумайтеся, яка точка зору переважає у ваших соціальних мережах. Проаналізуйте, чи не перебуваєте ви в «інформаційній бульбашці»?
2. Підпишіться на альтернативні джерела інформації, які дотримуються журналістських стандартів, та візьміть собі за звичку щодня черпати інформацію з кількох медіа.
Зверніть увагу на:
- чи присутня у вашій стрічці в соцмережах альтернативна точка зору
- чи не здається вам, що всі ваші друзі в соцмережах думають так само, як ви
- чи відчуваєте ви потребу дізнатися більше про ту чи іншу тему
Самоперевірка
Після того, як виконали завдання, відкрийте конспекти до цього модулю і перевірте себе. Чи дотримуєтеся ви щоденних практик, що дозволять вам тримати свою медіаграмотність у тонусі і чи не потрапили до «інформаційної бульбашки»?
понедельник, 8 апреля 2024 г.
вторник, 11 мая 2021 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)